Wenn gemeinsames Arbeiten zusammenschweißt

Europa ist in der Schule oft ein ziemlich trockenes Thema. Greifbar wird es für viele Schüler durch das Programm „Comenius“. Comenius-Projekte werden von der EU finanziell kräftig gefördert und haben das Ziel, junge Europäer einander anzunähern. Tragende Säule des Programms sind Schulpatenschaften: Zwei Jahre arbeiten Schüler und Lehrer verschiedener Nationalitäten an einem gemeinsamen Thema und lernen bei gegenseitigen Besuchen das Land der Partner kennen.

Erlanger FOS hat ein Comenius-Projekt mit halb Europa

Bislang gab es „nur“ einen Schüleraustausch mit einer finnischen Schule an der der Erlanger Fach- und Berufsoberschule. Dann kam eine Anfrage einer Schule aus einem kleinen Ort nahe der griechischen Stadt Thessaloniki. „Die wollten ein Geschichtsprojekt – nicht zuletzt aufgrund der schrecklichen Erfahrungen mit dem Holocaust in ihrem Ort“, erzählt Lehrer Christian Altmann. Im Oktober startete das Comenius-Projekt „Conflicting past – common future“ – und mit an Bord sind Schulen aus elf europäischen Ländern.

Das ist der Beweis: Am G8 lernt man Tag und Nacht

Was machen 33 Elftklässler mitten in der Nacht im Gymnasium Stein? Klar, sie protestieren! Schließlich sind sie der erste G8-Jahrgang und haben so viel Stoff zu bewältigen, dass sie oft die ganze Nacht lernen. Das haben sie nun wörtlich genommen und in der Nacht auf Freitag einen Unterrichtsmarathon eingelegt – verbunden mit einigen Änderungswünschen für das G8.

Schüler des Willstätter-Gymnasiums machten 1. Platz im Sprachen-Wettbewerb

Elf Jungs und Mädels des Willstätter-Gymnasiums in Nürnberg haben für einen Film jede Menge Freizeit geopfert. Mit Erfolg! Denn die Schüler haben nicht nur den 1. Platz beim Landeswettbewerb von „Fremdsprachen – kreativ“ geholt, sondern auch noch ihre mündlichen Noten in Englisch verbessern können.